30 de Enero: Día Escolar de la No-violencia y la Paz

 

 

En el Aula de Educación de Personas Adultas de Alagón intentamos crear contexto con la visión horizontal como guía ayudándonos de valores como respeto, diálogo, cooperación , tolerancia, la igualdad en la dignidad y en los derechos con respecto a cada estudiante como una persona diferente y valiosa.

El día 30 de enero se conmemoramos además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista.

El Objetivo de Desarrollo Sostenible 16 (Objetivo 16 o ODS 16) trata sobre "alianzas para los objetivos" y es uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas en 2015.

El ODS 16 es: "Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, proporcionar acceso a la justicia para todos y construir instituciones eficaces, responsables e inclusivas en todos los niveles"

 

POEMAS A LA PAZ

Las alumnas de Animación a la Lectura han realizado lecturas de Poemas a la Paz.

A continuación podéis escucharlas.

 

 

 

También podéis ver los vídeos elaborados en el curso de Curso de Informática.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Animación a la Lectura 20/21 Enero 3 Ida Vitale

 

Aquí podéis disfrutar del la vitalidad y entusiasmo de Ida Vitale. 

A continuación podéis escuchar sus poemas 

 

Animación a la Lectura 20/21 Enero 2 Olga Tokarczuk

 

https://wmagazin.com

Olga Tokarczuk, Nobel de Literatura en 2018,  reivindica la ternura para mejorar el mundo, la vida.

Artículo muy inetresante 

 

A continuación podéis escuchar fragmentos de este libro 

 

 

 

 A continuación podéis escuchar fragmentos de este libro 

Animación a la Lectura 20/21 Enero 1 Julia de Burgos

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“De Burgos se adelantó a su época, al entender la relación entre la historia, el cuerpo, la política, el amor, la sumisión y el feminismo que luego sería la base para escritoras como Adrienne Rich y Sylvia Plath.” Publishers Weekly

Julia de Burgos fue una de las poetas más destacadas de Puerto Rico en la primera mitad del siglo XX. Sus orígenes pobres y su herencia africana fueron factores fundamentales para la evolución de la política revolucionaria que de Burgos defendió, como parte del movimiento de independencia de Puerto Rico. Su modo de vida poco convencional, con el divorcio de su primer marido para vivir abiertamente con su amante fue motivo de escándalo, en una época en que ese comportamiento era impensable para la mayoría de las mujeres portorriqueñas.

De Burgos era la hija mayor de una familia pobre y numerosa de 13 hijos. Al nacer Julia, su padre, que trabajaba para la Guardia Nacional y como agricultor, mudó a la familia al barrio de Santa Cruz, donde Julia pudiera tener mejores posibilidades de educación. Allí, en la escuela primaria ya Julia mostró señales de gran inteligencia. Fue gracias a donaciones de los vecinos que Julia pudo entrar en la escuela secundaria. Y así acceder, en 1931, a la Universidad de Puerto Rico en San Juan, donde dos años más tarde obtuvo el título de maestra  https://mujeresparapensar.com/2008/03/04/julia-de-burgos/

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  Podéis escuchar a continuación fragmentos de su obra: 

Informática: Comenzamos nuevo trimestre recordando a Filomena en Alagón

 

 

Las alumnas deInformática han hecho un vídeo con sus imágenes de Filomena en Alagón y han publicado una entrada en su blog.

 

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